Alunas do TESP Intervenção em Espaços Educativos Visitam o CRID

Grupo de alunas do TESP Intervenção em Espaços Educativos a ouvir o Luís explicar o funcionamento do CRID

Um grupo de alunas do Curso Técnico Superior Profissional em Intervenção em Espaços Educativos vistitaram o CRID no dia 23 de maio.

As estudantes da ESECS ficaram a conhecer melhor o espaço do CRID, bem como os produtos de apoio disponíveis.

Durante a visita, foram colocando várias questões, o que demonstrou o seu interesse pelo tema da inclusão.

No final, ficaram mais esclarecidas sobre como atuar caso venham a trabalhar com crianças com deficiência.

Alunos da EPAMG visitam o CRID

Alunos da EPAMG a ver documentos escritos em braille

Um grupo de alunos dos cursos de Técnico de Apoio Psicossocial e de Acompanhante de Crianças da Escola Profissional e Artística da Marinha Grande (EPAMG) visitou o CRID no dia 11 de Maio.

Os estudantes receberam uma visita guiada onde foi transmitida a importância de uma comunicação inclusiva. O grupo viu as diferentes ferramentas e equipamentos de que o CRID dispõe. À medida que foram passando pelas diferentes “estações”, puderam experimentar alguns recursos, tais como jogos de computador, controlos acessíveis e até documentos escritos em braille.

Sendo os alunos de áreas de estudo em que existe grande probabilidade de se virem a cruzar profissionalmente com pessoas com deficiências e/ou dificuldades cognitivas, torna-se ainda mais relevante o contacto com ferramentas de inclusão na fase de formação.

No final, os jovens ficaram esclarecidos sobre algumas dúvidas que tinham sobre produtos de apoio e ficaram a conhecer ferramentas de que nunca tinham ouvido falar.

Em suma, os alunos tiveram uma experiência enriquecedora que os vai ajudar no futuro, não apenas nas suas vidas profissionais, mas também pessoalmente.

3º Encontro Sobre Inclusão Em Contexto Escolar

Imagem com mãos com sorrisos a representar pessoas, incluindo uma em cadeira de rodas. Tem as seguintes palavras: 3º Encontro sobre Inclusão em Contexto Escolar.
Decorreu nos dias 21 e 28 de Abril o “3º Encontro Sobre Inclusão Em Contexto Escolar”, que consistiu em seis painéis temáticos onde foram apresentados e discutidos os seguintes temas:
• Enquadramento Legal da Educação Inclusiva: o que há de novo?
• Modelo de Intervenção Multinível
• Desenho Universal para a Aprendizagem
• Flexibilidade Curricular e Equipas Multidisciplinares
• Normas Transitórias e Centros de Apoio à Aprendizagem
• Agrupamento de Escolas da Batalha
• Agrupamento de Escolas de Colmeias
• Potencialidades dos cães de assistência ajuda social
• Conceitos, Razões e Caminhos para uma Educação Inclusiva
• Associação Portuguesa de Musicoterapia
• Qualidade de Vida:Gestão da Mudança e Mudança da Consciência!
• Programa de Educação Afetivo-Sexual “Átomo”
• E se entrasse numa livraria e pedisse um livro mi«ultiformato?
• Projeto All Dance
Durante o encontro fomos brindados por dois momentos culturais: uma boysband da CERCILEI e a peça de teatro “A Tasca do Tio Gonçalo” da APPDA e do grupo Leirilena Teatro.
O curso teve como destinatários docentes, técnicos (psicólogos, terapeutas, assistentes sociais), assistentes operacionais, encarregados de educação e população em geral, sendo que o pessoal docente/ não docente das escolas/agrupamentos teve a formação creditada pelo CCPFC e pela DGAE.